Bandori Chu2 news

Тексты про бомжей и анализ Чехова. Как я сдавала русский в Англии Предыдущая часть #влог В прошлый раз я рассказала, как сдавала устную часть по русскому как иностранному. Но мне нужно было сдать еще два экзамена, из которых последний был самым сложным. Первым тестом было аудирование, чтение и перевод. Я привыкла, что когда сдаешь экзамен по иностранному языку, тебе дают прослушать аудио максимум два раза. Ничего не разобрал и не понял из старых пердящих колонок? Твои проблемы. Но в английской школе мне выдали компьютер, хорошие наушники и сказали: «Можешь слушать аудио сколько угодно раз и проматывать на нужные тебе моменты». А че, так можно было??? То есть в русской школе меня мучали неразборчивыми аудио, потому что «в реальной жизни все так говорят, и никто вам не будет несколько раз повторять», а тут хоть 100 раз его прослушай. Не знаю, реально ли это готовит школьников к бытовым разговорам, но такой подход мне был только на руку. К тому же текст читали очень медленно - между словами делали паузы по несколько секунд. Мне хотелось, как в рилсиках, поставить запись на 2Х. И в принципе, экзамен мне не показался сложным, но меня опять смутили их топики. Мне пришлось прослушать аж 2 длинных текста про бомжей в Москве. В первом аудио рассказывали про какую-то девушку, которую обожают все бездомные, потому что она занимается благотворительностью и раздает им одежду с едой. А второй текст был про то, какой образ жизни ведут эти бомжи, какое нереальное количество их в столице, и что среди них много людей с высшим образованием (спасибо за мотивацию поступать в универ). Чтение и перевод были окей. Тексты взяли из реальных русских источников, но сильно их упростили. А теперь о самом страшном - о письменном экзамене. Нет, мы не писали дружеское письмо или эссе на разбор данных (как это делают на ЕГЭ). Нам нужно было провести глубокий литературный анализ классических произведений. Перед экзаменом тебе можно выбрать либо две книги, либо одну книгу и один фильм на разбор. Смотреть и читать их надо, конечно, в оригинале. Полный список книг и фильмов пришлю в комментариях, но лично я выбрала «Пиковую даму» Пушкина и «Вишневый сад» Чехова. Честно, я не знаю, как англичане, у которых русский язык не первый, должны понимать и разбирать эти произведения. Как по мне, там настолько сложная лексика и грамматика, что даже я иногда не понимаю значение каких-то слов. При этом на экзамене тебе не снимают баллы за орфографические ошибки по типу «крассный» и «мушчина» и за ошибки в падежах. То есть, англичане, толком не знающие, как правильно писать, должны понимать такие сложные тексты? Более того, ты пишешь не поверхностный пересказ истории, а глубокий анализ тем, которые поднимает автор, с разбором литературных и киношных приемов (по типу, как писатель использовал метафору, и что хотел показать киношник постановкой света или композиции). Но моя учительница рассказала, что, на самом деле, этот экзамен сдают в основном только русскоговорящие ребята, так что, по сути, этот тест создан для русских, нежели для англичан. А вы бы хотели сдавать иностранный язык на таких условиях? Если бы вы писали эти экзамены по русскому, то какие бы произведения выбрали и почему?