Анита Модестова | Свобода преподавать

вчитайтесь в ответ на вопрос в анкете обратной связи по нашему Сообществу преподавателей =D Не крик ли это о помощи, замаскированный под комплимент? 🆘

Если вы мне скажете, что я достойна получать 2500 за урок, от этого у меня ученики за эту сумму не появятся. Как мне быть уверенной, что я получу пользу от курса? Примерно такой вопрос я услышала на днях. Интересный, правда? Давайте разберём! ПРОТИВОРЕЧИЕ: «я достойна получать 2500 за урок» Цена урока - это один из показателей, из которых складывается ваш доход. Нельзя быть достойным или недостойным какой-то цены. Лучше не думать в этой категории - вы привяжете стоимость урока к своим человеческим качествам - а это путь в глубокое разочарование в принципе. Личность и достоинство нельзя измерять в денежной категории. ПРАВИЛЬНО, НО ЕСТЬ НЮАНС: «от этого у меня ученики за эту сумму не появятся» Мы уже договорились, что ученики сами не появляются ни у кого никогда. Нужно будет их искать, пока самостоятельно: на курсе будет кто-то, кто найдёт сразу, потому что уже делали нужные действия, просто не зная, что они нужные. Это можете быть не вы, а можете быть вы. Я не знаю заранее. Как минимум, мы вам покажем, как выглядит урок "за 2500" - вы перестанете требовать от себя чего-то невероятного, покажем, какие инструменты работают для поиска такой аудитории - особенно на мини-курсе на тарифе премиум. Но это всё дофига работы - готовьтесь делать и делать долго. Если бы это было легко, то не было бы такой профессии как "маркетолог" или "менеджер по продажам" в принципе. НО «Как мне быть уверенной, что я получу пользу от курса?» - а вот это идеальный вопрос и я рекомендую каждому его себе задать и дополнить расшифровкой: а что было бы полезным результатом по итогам курса для меня?» Курс вообще не про цену урока - он про содержание профессии преподавателя иностранного языка. Про то, как вам определить для себя: • какой вы преподаватель сейчас и каким хотите быть, с кем работать и почему, • кто ваш ученик и чего он от вас хочет, что он на самом деле покупает, • где этот ученик «обитает» и как понравиться ему при знакомстве, • как и что рассказать о себе: от попутчиков в поезде до личного блога, • про психологию обучения взрослого ученика - что его бесит и почему, а что станет определяющим фактором, чтобы продолжить, • про то как строить урок, в котором нет ничего лишнего, но который приводит учеников в восторг, • как меньше готовиться, • как оборудовать своё рабочее место: физическое и виртуальное, • про вашу профессию дальше - есть ли у неё вообще перспектива или лучше вообще подумать о другом? Короче, программа на 39 страниц А4 не про цену в 2500, а про практически все аспекты, необходимые вам для работы. Выделяйте время на обучение и практику - и результат обязательно будет. Мы нигде не обещаем скоростных результатов - мы за обучение, практику и поддержку на всём пути курса и даже после - если вы попадаете в наше Сообщество (а вы попадаете на год, если оплачиваете курс сегодня и завтра). Кстати, у меня есть весёлый скрин по этой теме, сейчас принесу.